Mobilność do Wisły – DZIEŃ 2

Dzień drugi mobilności rozpoczął się z mocnym przytupem od dyskusji na temat tolerancji, gdzie uczestnicy mieli przed sobą szereg zadań warsztatowo-ruchowych. Na początku wszyscy tworzyli hasła dotyczące promowania postaw tolerancji. Następnie poruszono temat różnic pomiędzy zachowaniem i myśleniem Polaków a Ukraińców. Okazało się, że po obu stronach wygląda to bardzo podobnie i nie ma wyraźnych podziałów między nami. Po dość poważnej rozmowie w ramach rozluźnienia, uczestnicy mieli za zadanie stworzyć kwiaty z balonów. Warsztaty przebiegały bardzo sprawnie, a uczestnicy bardzo szybko wykonywali poszczególne zadania. Dało się zauważyć, że młodzież coraz bardziej współpracowała ze sobą i otwierała się na grupę.

Po przerwie obiadowej zaplanowano wycieczkę do centrum Wisły. Wszyscy razem przemierzali miasto wzdłuż rzeki Wisła, aby dotrzeć do rynku. Po drodze uczestnicy zobaczyli pomniki Marii Konopnickiej oraz „Źródeł Wisły”. Z rynku wybrali się pod skocznię narciarską obok której znajdowała się kolej linowa, która zabrała ich na Wierch Skolnity. Na górze młodzież miała okazję zobaczyć największą w Europie rzeźbę rombanicy, czyli siekiery wbitej w pień, spotkała alpaki oraz podziwiała panoramę Beskidu Śląskiego.

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 1

W dniu 12 czerwca dwie grupy biorące udział w projekcie „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 spotkały się po raz pierwszy na żywo i rozpoczęły 5-dniową przygodę w ramach wspólnej mobilności do Wisły.

Wydarzenie rozpoczęło się oficjalnym przywitaniem uczestników, przedstawieniem inicjatora projektu oraz przypomnieniem o głównych założeniach projektu oraz celu wizyty w Wiśle.  Na koniec został omówiony szczegółowo plan przygotowanych dla młodzieży z Polski i Ukrainy aktywności.

Po części oficjalnej dla wprowadzenia luźnej i przyjaznej atmosfery przeprowadzono kilka gier integrujących grupę. Na początek uczestnicy mieli za zadanie przedstawić się oraz pokazać w sposób niewerbalny swoje hobby. Najtrudniejsze w tym zadaniu było zapamiętywanie każdego imienia oraz czynności, jednak po reakcjach uczestników było widać, że ta aktywność sprawiała im wiele frajdy. Po przedstawieniu się, uczestnicy mieli ustawić się w szeregu według kolejności alfabetycznej, jednak nie mogli się oni ze sobą komunikować werbalnie. Kolejną grą był pisany głuchy telefon. Młodzież została podzielona na 4 drużyny. Każda z drużyn miała to samo hasło. Ostatnia osoba znająca hasło pisała je palcem na plecach osoby siedzącej przed nią. To samo powtarzały kolejne osoby, aż poprawne hasło docierało do pierwszej osoby w rzędzie. Drużyna, która jako pierwsza odgadła hasło – wygrała. Ostatnią zabawą był węzeł ułożony z rąk. Uczestnicy stojąc w kole mieli złapać za ręce dwie osoby stojące naprzeciw siebie, a następnie spróbować rozplątać węzeł powstały ze splecionych rąk nie puszczając splecionych ze sobą rąk. Uczestnicy musieli się na prawdę mocno napocić, aby wykonać to zadanie.

Po przerwie obiadowej zostały przeprowadzone zajęcia przez Panią Magdę na temat treningu komunikacji interpersonalnej oraz mowy werbalnej i pozawerbalnej. Zajęcia te wymagały od młodzieży dużego zaangażowania i kreatywności. Uczestnicy rozmawiali o cechach dobrego słuchacza oraz o tym czy w codziennym życiu posiadają w sobie te cechy. Interesującym w opinii większości osób ćwiczeniem było przedstawienie słowami przez jedną osobę obrazka, który otrzymała, a następnie narysowanie go przez pozostałych uczestników na podstawie tego, co usłyszeli. To zadanie pozwoliło zobaczyć, że każdy z nas komunikuje się w inny sposób i przedstawia zazwyczaj wszystko ze swojego punktu widzenia.

Na zakończenie pierwszego dnia zostało zorganizowane ognisko, gdzie uczestnicy w dalszym ciągu integrowali się ze sobą, piekli kiełbaski oraz mieli okazję posłuchać polskich oraz ukraińskich hitów muzycznych.

Rozpoczynamy naszą mobilność!

To jest dziś! 😯 Rozpocznijmy naszą mobilność!
Podczas 5-dniowej mobilności odbędą się następujące zajęcia:

1. Trening komunikacji interpersonalnej. Mowa werbalna i niewerbalna, wyjaśniająca, dlaczego komunikacja interpersonalna jest bardzo ważna. Jakie są bariery komunikacyjne, jakie są ich przyczyny i jakie są ich konsekwencje?

2. Warsztat – Czy jestem w świecie wirtualnym – czy jestem w świecie realnym? Umiejętności autoprezentacji. W jakiej sytuacji czujesz się lepiej i dlaczego – w realu czy online? Komunikacja niewerbalna – pomaga czy przeszkadza? Co jest bardziej niezawodne?

3. Dyskusja o tolerancji. Czy jesteśmy tolerancyjnymi narodami? Różnice między tolerancją a obojętnością.

4. Warsztaty – artystyczne

5. Zajęcia integracyjne

Oraz wiele innych, bądźcie na bieżąco!
Mobilność realizowana jest w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324.
Przeczytaj więcej o mobilności

Zbliżamy się do punktu głównego projektu!

Już niebawem dwie grupy biorące do tej pory udział w projekcie oddzielnie, spotkają się razem, aby wspólnie zrealizować główny punkt projektu!

Dotychczas grupy uczniów z Polski oraz Ukrainy spotykały się cyklicznie w gronie swoich rodaków aby brać udział w zajęciach kulturowo-językowych na temat swoich bliskich sąsiadów. Każda z grup odbyła 5 sesji nauki języka obcego, obejrzała 2 filmy dokumentalne oraz pozyskała wiele ciekawych informacji na temat swojego sąsiada.

Nadszedł więc czas, aby skonfrontować swoją wiedzę, znajomość języka oraz otwartość na drugiego człowieka i spotkać się wspólnie na 5-dniowych warsztatach tematycznych. Podczas pobytu w Wiśle dla młodzieży biorącej udział w projekcie zostaną przeprowadzone m.in. zajęcia integracyjne, trening komunikacji interpersonalnej, warsztaty z autoprezentacji oraz zajęcia sportowe. Każdego dnia młodzież z Polski i Ukrainy będzie miała okazję na poznawanie obcego języka oraz kultury.

Wierzymy, że wyjazd pozwoli młodym ludziom na bliższe poznanie, dostrzeżenie tego co ich łączy, a co dzieli oraz akceptację różnic pomiędzy nimi. Wspólnie spędzony czas ma na celu skłonienie do wysunięcia przez młodzież wniosków, iż inność to naturalny stan, a dzięki niej każdy z nas jest wyjątkowy i  jedyny w swoim rodzaju.

Projekt „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 realizowany jest w ramach programu Erasmus+.

PL – „Czym chata bogata, tym rada…”

Tym razem spotkanie uczestników w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 pobudziło nasze apetyty. Uczniowie poznali tradycyjne potrawy ukraińskie takie jak: barszcz ukraiński, ziemniaki faszerowane, solianka, bogracz, kotlet po kijowsku, różnego rodzaju pierogi (pielmieni, czebureki czy wareniki) oraz syrniki.

Kuchnia ukraińska jest niezwykle bogata w różne smaki z uwagi na wpływ kultury, religii i położenia geograficznego Ukrainy.  Jej potrawy charakteryzują się prostotą i charakterystycznym sposobem przygotowywania. Na ukraińskich stołach znajdujemy potrawy bazujące na mące, grzybach, rybach, warzywach, kiszonkach, mięsie, ogórkach, kaszy gryczanej. Ziemniaki nazywane drugim chlebem stanowią podstawę większości potraw.

Przepisy na wymienione poniżej dania z kuchni ukraińskiej znajdziecie na stronie projektu „Świat na talerzu” w kafelku „Książka kulinarna do pobrania”

  • Ziemniaki faszerowane po chłopsku
  • Pieczone Ziemniaki
  • Syrniki – placuszki robione na bazie twarogu

(nr przepisów: 59-61)

Przejdź na stronę projektu „Świat na talerzu”

PL – Jak żyje i czym się interesuje ukraiński nastolatek?

Na kolejnym spotkaniu w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 jego uczestnicy mieli okazję spotkać się ze swoimi sąsiadami twarzą w twarz. Wielu rówieśników pochodzących z Ukrainy w wyniku wojny przyjechało do Polski i są obecnie uczniami szkoły, do której jednocześnie uczęszczają uczniowie biorący udział w projekcie. Korzystając z tego faktu na jedno ze spotkań zaprosiliśmy uczniów z Ukrainy, aby móc dowiedzieć się o ukraińskiej młodzieży od najbardziej wiarygodnego źródła – czyli od nich samych.

Rozmawialiśmy o ich zainteresowaniach, jakiej słuchają muzyki oraz jakich mają idoli. Okazało się, że wiele ich łączy z naszą polską młodzieżą. Spotkanie to było nie tylko dużą dawką wiedzy, ale także okazją do zintegrowania uczniów, z czego bardzo się cieszymy.

PL – 100 ciekawostek na temat Ukrainy

Spragnieni wiedzy uczniowie odkrywali jakie ciekawostki skrywa w sobie nasz wschodni sąsiad. Na spotkaniu realizowanym w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 uczestnicy dowiedzieli się m. in.:

  • gdzie położona jest najgłębsza stacja metra
  • gdzie znajduje się trzeci najczęściej odwiedzany McDonald’s
  • gdzie znajduje się najdłuższa jaskinia
  • co to trombita
  • jak wyglądają ukraińskie monety kolekcjonerskie

Uczestnicy projektu byli bardzo zainteresowani przedstawionymi ciekawostkami i deklarowali chęć poznania ich większej ilości we własnym zakresie.

PL – Seans filmowy – Poznawanie dziedzictwa kulturowego poprzez film

W ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 odbyło się kolejne spotkanie, na którym polska młodzież poszerzała swoją wiedzę o naszym wschodnim sąsiedzie. Zgodnie z założeniami projektu podczas tego spotkania odbył się jeden z dwóch zaplanowanych pokazów filmowych. Do seansu zadbano również o przekąskę, która przybrała postać ulubionej przez wszystkich pizzy.

Uczestnicy podczas zajęć obejrzeli film dokumentalny „Wymazać naród” obrazujący zniszczenia na dziedzictwie kulturowym Ukrainy dokonane od dnia 24 lutego 2022r. przez wojska rosyjskie. W filmie ukazane zostały pozostałości po zabytkach m.in. w Lwowie, Czernichowie, Iwankowie, Kijowie czy Charkowie.

Po obejrzeniu wstrząsającego filmu uczniowie dyskutowali na temat zdarzeń, które mają miejsce od 24 lutego ubiegłego roku. Każdy z uczestników bardzo emocjonalnie podchodzi do tematu wojny, która dzieje się przy naszej wschodniej granicy i współczuje sąsiadom tego, czego zmuszeni są doświadczać. Duża część  uczestników projektu chcąc jakoś przyczynić się do wsparcia osób z Ukrainy deklarowała, że udziela się m. in. w zbiórkach ubrań, lekarstw czy innych potrzebnych rzeczy.

PL – Ukraińskie melodie

Kolejne zajęcia z projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 realizowanego w ramach programu Erasmus+ nabrały charakter muzyczny.

Uczestnicy projektu ponownie spotkali się z profesorem oraz studentami z Ukrainy, którzy wcielali się w rolę wykładowców i z wielkim zaangażowaniem przekazywali kolejne ciekawostki na temat ich kraju. Przeprowadzone zajęcia zostały poświęcone części kultury ukraińskiej czyli muzyce. Studenci z chęcią opowiadali młodzieży o uroczystych pieśniach ukraińskich, a także o utworach, które słucha dzisiejsza ukraińska młodzież oraz o takich piosenkach, które są dla nich ponadczasowe.  Każdej opowieści towarzyszyło oczywiście wysłuchanie przez wszystkich danego utworu.

Uczestnikom bardzo podobały się muzyczne zajęcia, a niektórzy wychodząc z sali dalej nucili zasłyszaną wcześniej ukraińską melodię.

PL – Atrakcje turystyczne Ukrainy

Kolejne spotkanie w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 było podróżą po Ukrainie. Niestety z uwagi obecnej sytuacji była to jedynie podróż palcem po mapie. Odwiedziliśmy Lwów, Kijów, Odessę i Kamieniec  Podolski. Poznaliśmy Romantyczny Tunel Miłości, Zamek Khotyn i Rezerwat Przyrody Karadag, czyli perełki turystyczne, jakie dotąd można było zobaczyć u naszych wschodnich sąsiadów.

Młodzież biorąca udział w spotkaniu była pod wrażeniem tylu pięknych miejsc, jakie skrywa Ukraina. Wielu z uczniów planuje w przyszłości odwiedzić przedstawione miejsca, jeśli w przyszłości będzie taka możliwość.