Gesty

Poniżej przedstawiamy tablice gestów pozytywnych oraz negatywnych opracowaną przez młodzież uczestniczącą w mobilności w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324.

Rezultaty

Poniżej przedstawiamy graficzne rezultaty projektu „Co wiemy o tolerancji” 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324, które oprócz własnoręcznie robionych plakatów zostały stworzone przez młodzież uczestniczącą na mobilności.

UA – Seans filmowy – spotkanie z bliskimi sąsiadami

Kolejne spotkanie realizowane dla uczniów VIII Liceum Zawodowo-Technicznego nr 1 z Czerniowców w Ukrainie w ramach projektu  „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 przybrało formę spotkania z bliskimi sąsiadami poprzez pokaz filmów dokumentalnych dotyczących Polski.

Uczniowie podczas seansu mieli okazję zobaczyć m.in. polskie zabytki znajdujące się na liście światowego dziedzictwa UNESCO, posłuchać o polskiej kulturze i tradycjach oraz poznać tradycyjną polską kuchnię.

Wszyscy byli pod wrażeniem piękna kraju, który jest tak blisko nich, a którego do tej pory większość nie miała okazji zwiedzić. Wiele osób deklarowało chęć odwiedzenia zobaczonych na filmie miejsc i spróbowania przy okazji wielu tradycyjnych dań. Mamy nadzieję, że zaplanowane podróże uda się zrealizować jak najszybciej!

UA – Symbolem Polski jest..

Chętni do poszerzania swojej wiedzy na temat zachodnich sąsiadów uczniowie biorący udział w projekcie „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 po raz kolejny skupili się na symbolach charakteryzujących dany kraj. Tym razem jednak skupili się nieco szczegółowiej na polskich symbolach. Każdy z nich był dodatkowo tłumaczony na język polski tak, by uczniowie mogli nauczyć się kolejnych nowych słów po polsku.

W ramach zajęć dowiedzieli się, iż Polska posiada 3 szczególne symbole narodowe:

  • godło: Orzeł Biały,
  • barwy: biało-czerwone
  • hymn: Mazurek Dąbrowskiego

Oprócz symboli narodowych Polska posiada wiele innych symboli charakteryzujących ten kraj np. brzoza, mak, bocian, żubr i wiele innych. Uczniowie poznając szczegółowiej mapę Polski i jej województwa dowiedzieli się również z jakimi symbolami kojarzone jest dane województwo lub miasto.

Na koniec zajęć wszyscy uczniowie zostali podzieleni na grupy, w których każdy miał za zadanie opisać zapamiętane symbole Polski oraz porównać je z symbolami Ukrainy. Podczas prezentowania swojej pracy na tle wszystkich uczniów, każdy po kolei opowiadał o wybranym przez siebie symbolu i przedstawiał, co czyni go wyjątkowym dla danego kraju.

UA – Ukraina tolerancyjna na cały świat

Kontynuując szkolenie pod tytułem „Tolerancja zbawi świat” prowadzone w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 ukraińska młodzież poznała zwyczaje i kulturę m.in. krajów europejskich czy azjatyckich.

Podczas zajęć wszyscy kontemplowali nad tematem tolerancyjności siebie i swoich rodaków – czy Ukraińcy są narodem tolerancyjnym?

Przemyślenia młodych ludzi w większości były takie same – Ukraińcy są bardzo tolerancyjni. Jednocześnie wszyscy zgodzili się z tym, że bardziej tolerancyjnymi osobami są ci, którzy znają zwyczaje i kulturę innych krajów, dlatego uczestnicy projektu cieszą się, iż mają okazję zgłębiać swoją wiedzę w tym zakresie.

UA – Szkolenie „Tolerancja zbawi świat”

W ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 nauczyciele i uczniowie VIII Liceum Zawodowo-Technicznego nr 1 z Czerniowców w Ukrainie odbywali szkolenie pod tytułem „Tolerancja zbawi świat”.

Celem szkolenia było:

  • pobudzenie wyobraźni uczniów w poszukiwaniu własnego rozumienia tolerancji
  • kształtowanie u uczniów jasnej idei tolerancji,
  • rozwijanie umiejętności komunikowania się z innymi ludźmi,
  • interakcja z innymi na zasadzie współczucia, zrozumienia i życzliwości

Uczniowie przy wsparciu nauczycieli wypisywali, a następnie opisywali szczegółowo symbole różnych krajów oraz tłumaczyli je na język polski poznając pojedyncze polskie słowa.

Młodym mieszkańcom Ukrainy spodobał się język swoich sąsiadów. Większość przyznała, iż dużo słów jest podobna do słów ukraińskich, więc nauka tego języka może być dla nich bardzo przyjemna.

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 5

Dzień powrotów zawsze wywołuje mieszane uczucia. Z jednej strony człowiek tęskni za domem, rodziną i swoim łóżkiem, jednak z drugiej strony nie chce, aby świeżo rozpoczęta przygoda dobiegła końca.

Wszyscy chcieli czerpać jak najwięcej z ostatniego dnia spędzonego razem. Poranek młodzież spędziła na malowaniu koszulek z hasłami dotyczącymi tolerancji oraz grafikami związanymi z wyjazdem. Następnie w ramach refleksji wszyscy wspólnie omawiali jakie kompetencje zdobyli podczas tego wyjazdu.

Pięć wspólnie spędzonych dni w nowym gronie to z pewnością doskonała okazja do lepszego poznania. Sprzyjały również temu przeprowadzone warsztaty skupiające się na wymianie kulturowej oraz spojrzeniu na świat z perspektywy swojego bliskiego sąsiada. Okazało się, że wiele nas łączy, a elementy które nas odróżniają to nie przeszkoda w zaakceptowaniu drugiej osoby, a dodatkowe atuty, dzięki którym staje się ona wyjątkowa.

W tych trudnych czasach, w jakich przyszło żyć naszym kolegom i koleżankom z Ukrainy dobrze było wyjechać i zapomnieć choć na chwilę o wszystkim. Mogliśmy skupić się na tym co jest tu i teraz. Dzięki projektowi młodzi ludzie mogli, wzmocnić umiejętności tolerancji i otwartości na drugiego człowieka, skupić się na swoich emocjach oraz pielęgnowaniu pewności siebie poprzez dostrzeżenie swoich zalet. Z każdym dniem umacniała się pozytywna atmosfera, co jest niezwykle istotne w procesie integracji.

Wyjazd do Wisły był z pewnością dla obu grup niebywałą przygodą i miłym oderwaniem od codzienności. Skutkiem przeprowadzonych działań w czasie trwania projektu będzie u uczestników większa tolerancja, chęć zrozumienia i akceptacji różnic, które występują m.in. pomiędzy osobami różnych narodowości.

Mamy nadzieję, że dobre wspomnienia pozostaną z uczestnikami biorącymi udział w projekcie jeszcze przez długi czas.

 

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 4

Czwarty dzień pobytu w Wiśle przywitał uczestników piękną pogodą, która natchnęła ich do wyjścia na świeże powietrze i zatańczenia razem belgijki. Tylko część osób z Polski znało już wcześniej kroki i pomagała razem z prowadzącymi nauczyć ich swoich kolegów. Zabawa przy nauce tańca była ogromna. Na początku na twarzach młodzieży było zakłopotanie i niepewność, jednak po kilku próbach udało się skutecznie zatańczyć całą ścieżkę melodyjną.

Następnie wszyscy za pomocą kredy narysowali na boisku wielką grafikę projektu „Co wiemy o tolerancji”. Organizatorzy byli pod wielkim wrażeniem umiejętności artystycznych młodych osób, Być może dzięki temu wyjazdowi niektórzy odkryli w sobie nowe zdolności.

Na koniec warsztatów uczniowie mieli jeszcze jedno ćwiczenie do wykonania. Zadaniem uczestników było stworzenie historii wyjazdu, która musi zawierać wylosowane hasła z udostępnionej im wcześniej planszy. Opowieści młodzieży były bardzo zabawne i kreatywne.

Przed obiadem uczestnicy przygotowali niespodziankę dla Pani Tetiany (jednej z opiekunek grupy uczniów z Ukrainy), która miała tego dnia urodziny. Wszyscy odśpiewali piosenki urodzinowe zarówno w języku polskim jak i ukraińskim. Był to moment bardzo wzruszający. Każdy po kolei złożył życzenia urodzinowe solenizantce i zjadł po kawałku pysznego ciasta. Mając pełne brzuchy uczestnicy udali się w podróż pociągiem turystycznym po terenie Wisły. Przewodnikiem i kierowcą wycieczki był Pan „wesoły” Darek, który zabrał wszystkich na rynek w Wiśle, a następnie pod skocznię Adama Małysza. Kolejnym przystankiem była tama na Wiśle. Następnie uczestnicy udali się do rezydencji prezydenckiej, gdzie rozciągał się piękny widok na jezioro Czerniańskie. Wracając do hotelu ostatnim przystankiem była zapora Wisły. Wszyscy nieco zmęczeni, ale bardzo zadowoleni wrócili do swoich pokoi, aby przygotować się na wieczór.

Podczas ostatniego wspólnego wieczoru każdy z uczestników otrzymał imienny certyfikat uczestnictwa w projekcie. Był to czas pełen wzruszeń, podziękowań oraz pewnej refleksji. Uczestnicy nie mogli uwierzyć jak szybko minęła mobilność oraz jak dużo się w tym czasie się wydarzyło.

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 3

Trzeci dzień mobilności poświęcony był tematyce świata wirtualnego. Młodzież rozważała jak się w nim odnajduje i do jakiego świata jest im bliżej – czy świata realnego czy może jednak wirtualnego.

Część warsztatowa była ciekawe zorganizowana i cieszyła się dużym zaangażowaniem wśród uczestników. Na początek każdy miał za zadanie opisać swojego kolegę, którego zna w rzeczywistości, a następnie kolegę ze świata wirtualnego. O dziwo mimo czasów w jakich żyjemy, gdzie Internet jest dosłownie wszędzie i bardzo łatwo możemy nawiązywać w nim kontakty, to blisko połowa osób nie miała swojego odpowiednika przyjaciela w Internecie.

Po tym zadaniu zapewniona została młodzieży spora dawka ruchu. Każdy z uczestników projektu musiał nieźle się nagimnastykować by przejść przez wcześniej przygotowany tor przeszkód.

Rozgrzani i jeszcze bardziej skupieni uczniowie przeszli do części plastycznej, w której musieli narysować jak widzą nasz świat za sto lat. Efekty pracy były bardzo ciekawe i radykalnie się różniły. Jak dobrze wiemy za naszą wschodnią granicą trwa wojna. Jednak nasi przyjaciele z Ukrainy widzą przyszłość bardzo pozytywnie. Między innymi narysowali kontury swojego państwa sprzed wojny. Omawiając swoje prace mówili, że wierzą, że będą mogli swobodnie podróżować, a ludzie będą zdrowi. Polska grupa natomiast widzi świat mniej kolorowo niż wschodni sąsiedzi. Narysowali bowiem świat, pozbawiony drzew z zatrutymi rzekami, gdzie ludzie będą otyli. Te zadanie dało wszystkim sporo do refleksji na to jak odbieramy świat.

Po południu uczestnicy wybrali się na szlak górski, by zdobyć Kobylą Górę. Podczas pieszej wędrówki przy sprzyjającej pogodzie każdy mógł odetchnąć świeżym powietrzem. Po dotarciu do punktu widokowego, wszyscy mogli podziwiać fantastyczną panoramę na Wisłę, Beskid Śląski oraz na Skolnity, które grupa odwiedziła poprzedniego dnia.  Krzakoska Skała z której rozpościera się ten piękny widok jest najbardziej znaną wspinaczkową skałą Beskidu Śląskiego.