Mobilność do Wisły – DZIEŃ 5

Dzień powrotów zawsze wywołuje mieszane uczucia. Z jednej strony człowiek tęskni za domem, rodziną i swoim łóżkiem, jednak z drugiej strony nie chce, aby świeżo rozpoczęta przygoda dobiegła końca.

Wszyscy chcieli czerpać jak najwięcej z ostatniego dnia spędzonego razem. Poranek młodzież spędziła na malowaniu koszulek z hasłami dotyczącymi tolerancji oraz grafikami związanymi z wyjazdem. Następnie w ramach refleksji wszyscy wspólnie omawiali jakie kompetencje zdobyli podczas tego wyjazdu.

Pięć wspólnie spędzonych dni w nowym gronie to z pewnością doskonała okazja do lepszego poznania. Sprzyjały również temu przeprowadzone warsztaty skupiające się na wymianie kulturowej oraz spojrzeniu na świat z perspektywy swojego bliskiego sąsiada. Okazało się, że wiele nas łączy, a elementy które nas odróżniają to nie przeszkoda w zaakceptowaniu drugiej osoby, a dodatkowe atuty, dzięki którym staje się ona wyjątkowa.

W tych trudnych czasach, w jakich przyszło żyć naszym kolegom i koleżankom z Ukrainy dobrze było wyjechać i zapomnieć choć na chwilę o wszystkim. Mogliśmy skupić się na tym co jest tu i teraz. Dzięki projektowi młodzi ludzie mogli, wzmocnić umiejętności tolerancji i otwartości na drugiego człowieka, skupić się na swoich emocjach oraz pielęgnowaniu pewności siebie poprzez dostrzeżenie swoich zalet. Z każdym dniem umacniała się pozytywna atmosfera, co jest niezwykle istotne w procesie integracji.

Wyjazd do Wisły był z pewnością dla obu grup niebywałą przygodą i miłym oderwaniem od codzienności. Skutkiem przeprowadzonych działań w czasie trwania projektu będzie u uczestników większa tolerancja, chęć zrozumienia i akceptacji różnic, które występują m.in. pomiędzy osobami różnych narodowości.

Mamy nadzieję, że dobre wspomnienia pozostaną z uczestnikami biorącymi udział w projekcie jeszcze przez długi czas.

 

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 4

Czwarty dzień pobytu w Wiśle przywitał uczestników piękną pogodą, która natchnęła ich do wyjścia na świeże powietrze i zatańczenia razem belgijki. Tylko część osób z Polski znało już wcześniej kroki i pomagała razem z prowadzącymi nauczyć ich swoich kolegów. Zabawa przy nauce tańca była ogromna. Na początku na twarzach młodzieży było zakłopotanie i niepewność, jednak po kilku próbach udało się skutecznie zatańczyć całą ścieżkę melodyjną.

Następnie wszyscy za pomocą kredy narysowali na boisku wielką grafikę projektu „Co wiemy o tolerancji”. Organizatorzy byli pod wielkim wrażeniem umiejętności artystycznych młodych osób, Być może dzięki temu wyjazdowi niektórzy odkryli w sobie nowe zdolności.

Na koniec warsztatów uczniowie mieli jeszcze jedno ćwiczenie do wykonania. Zadaniem uczestników było stworzenie historii wyjazdu, która musi zawierać wylosowane hasła z udostępnionej im wcześniej planszy. Opowieści młodzieży były bardzo zabawne i kreatywne.

Przed obiadem uczestnicy przygotowali niespodziankę dla Pani Tetiany (jednej z opiekunek grupy uczniów z Ukrainy), która miała tego dnia urodziny. Wszyscy odśpiewali piosenki urodzinowe zarówno w języku polskim jak i ukraińskim. Był to moment bardzo wzruszający. Każdy po kolei złożył życzenia urodzinowe solenizantce i zjadł po kawałku pysznego ciasta. Mając pełne brzuchy uczestnicy udali się w podróż pociągiem turystycznym po terenie Wisły. Przewodnikiem i kierowcą wycieczki był Pan „wesoły” Darek, który zabrał wszystkich na rynek w Wiśle, a następnie pod skocznię Adama Małysza. Kolejnym przystankiem była tama na Wiśle. Następnie uczestnicy udali się do rezydencji prezydenckiej, gdzie rozciągał się piękny widok na jezioro Czerniańskie. Wracając do hotelu ostatnim przystankiem była zapora Wisły. Wszyscy nieco zmęczeni, ale bardzo zadowoleni wrócili do swoich pokoi, aby przygotować się na wieczór.

Podczas ostatniego wspólnego wieczoru każdy z uczestników otrzymał imienny certyfikat uczestnictwa w projekcie. Był to czas pełen wzruszeń, podziękowań oraz pewnej refleksji. Uczestnicy nie mogli uwierzyć jak szybko minęła mobilność oraz jak dużo się w tym czasie się wydarzyło.

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 3

Trzeci dzień mobilności poświęcony był tematyce świata wirtualnego. Młodzież rozważała jak się w nim odnajduje i do jakiego świata jest im bliżej – czy świata realnego czy może jednak wirtualnego.

Część warsztatowa była ciekawe zorganizowana i cieszyła się dużym zaangażowaniem wśród uczestników. Na początek każdy miał za zadanie opisać swojego kolegę, którego zna w rzeczywistości, a następnie kolegę ze świata wirtualnego. O dziwo mimo czasów w jakich żyjemy, gdzie Internet jest dosłownie wszędzie i bardzo łatwo możemy nawiązywać w nim kontakty, to blisko połowa osób nie miała swojego odpowiednika przyjaciela w Internecie.

Po tym zadaniu zapewniona została młodzieży spora dawka ruchu. Każdy z uczestników projektu musiał nieźle się nagimnastykować by przejść przez wcześniej przygotowany tor przeszkód.

Rozgrzani i jeszcze bardziej skupieni uczniowie przeszli do części plastycznej, w której musieli narysować jak widzą nasz świat za sto lat. Efekty pracy były bardzo ciekawe i radykalnie się różniły. Jak dobrze wiemy za naszą wschodnią granicą trwa wojna. Jednak nasi przyjaciele z Ukrainy widzą przyszłość bardzo pozytywnie. Między innymi narysowali kontury swojego państwa sprzed wojny. Omawiając swoje prace mówili, że wierzą, że będą mogli swobodnie podróżować, a ludzie będą zdrowi. Polska grupa natomiast widzi świat mniej kolorowo niż wschodni sąsiedzi. Narysowali bowiem świat, pozbawiony drzew z zatrutymi rzekami, gdzie ludzie będą otyli. Te zadanie dało wszystkim sporo do refleksji na to jak odbieramy świat.

Po południu uczestnicy wybrali się na szlak górski, by zdobyć Kobylą Górę. Podczas pieszej wędrówki przy sprzyjającej pogodzie każdy mógł odetchnąć świeżym powietrzem. Po dotarciu do punktu widokowego, wszyscy mogli podziwiać fantastyczną panoramę na Wisłę, Beskid Śląski oraz na Skolnity, które grupa odwiedziła poprzedniego dnia.  Krzakoska Skała z której rozpościera się ten piękny widok jest najbardziej znaną wspinaczkową skałą Beskidu Śląskiego.

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 2

Dzień drugi mobilności rozpoczął się z mocnym przytupem od dyskusji na temat tolerancji, gdzie uczestnicy mieli przed sobą szereg zadań warsztatowo-ruchowych. Na początku wszyscy tworzyli hasła dotyczące promowania postaw tolerancji. Następnie poruszono temat różnic pomiędzy zachowaniem i myśleniem Polaków a Ukraińców. Okazało się, że po obu stronach wygląda to bardzo podobnie i nie ma wyraźnych podziałów między nami. Po dość poważnej rozmowie w ramach rozluźnienia, uczestnicy mieli za zadanie stworzyć kwiaty z balonów. Warsztaty przebiegały bardzo sprawnie, a uczestnicy bardzo szybko wykonywali poszczególne zadania. Dało się zauważyć, że młodzież coraz bardziej współpracowała ze sobą i otwierała się na grupę.

Po przerwie obiadowej zaplanowano wycieczkę do centrum Wisły. Wszyscy razem przemierzali miasto wzdłuż rzeki Wisła, aby dotrzeć do rynku. Po drodze uczestnicy zobaczyli pomniki Marii Konopnickiej oraz „Źródeł Wisły”. Z rynku wybrali się pod skocznię narciarską obok której znajdowała się kolej linowa, która zabrała ich na Wierch Skolnity. Na górze młodzież miała okazję zobaczyć największą w Europie rzeźbę rombanicy, czyli siekiery wbitej w pień, spotkała alpaki oraz podziwiała panoramę Beskidu Śląskiego.

Mobilność do Wisły – DZIEŃ 1

W dniu 12 czerwca dwie grupy biorące udział w projekcie „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324 spotkały się po raz pierwszy na żywo i rozpoczęły 5-dniową przygodę w ramach wspólnej mobilności do Wisły.

Wydarzenie rozpoczęło się oficjalnym przywitaniem uczestników, przedstawieniem inicjatora projektu oraz przypomnieniem o głównych założeniach projektu oraz celu wizyty w Wiśle.  Na koniec został omówiony szczegółowo plan przygotowanych dla młodzieży z Polski i Ukrainy aktywności.

Po części oficjalnej dla wprowadzenia luźnej i przyjaznej atmosfery przeprowadzono kilka gier integrujących grupę. Na początek uczestnicy mieli za zadanie przedstawić się oraz pokazać w sposób niewerbalny swoje hobby. Najtrudniejsze w tym zadaniu było zapamiętywanie każdego imienia oraz czynności, jednak po reakcjach uczestników było widać, że ta aktywność sprawiała im wiele frajdy. Po przedstawieniu się, uczestnicy mieli ustawić się w szeregu według kolejności alfabetycznej, jednak nie mogli się oni ze sobą komunikować werbalnie. Kolejną grą był pisany głuchy telefon. Młodzież została podzielona na 4 drużyny. Każda z drużyn miała to samo hasło. Ostatnia osoba znająca hasło pisała je palcem na plecach osoby siedzącej przed nią. To samo powtarzały kolejne osoby, aż poprawne hasło docierało do pierwszej osoby w rzędzie. Drużyna, która jako pierwsza odgadła hasło – wygrała. Ostatnią zabawą był węzeł ułożony z rąk. Uczestnicy stojąc w kole mieli złapać za ręce dwie osoby stojące naprzeciw siebie, a następnie spróbować rozplątać węzeł powstały ze splecionych rąk nie puszczając splecionych ze sobą rąk. Uczestnicy musieli się na prawdę mocno napocić, aby wykonać to zadanie.

Po przerwie obiadowej zostały przeprowadzone zajęcia przez Panią Magdę na temat treningu komunikacji interpersonalnej oraz mowy werbalnej i pozawerbalnej. Zajęcia te wymagały od młodzieży dużego zaangażowania i kreatywności. Uczestnicy rozmawiali o cechach dobrego słuchacza oraz o tym czy w codziennym życiu posiadają w sobie te cechy. Interesującym w opinii większości osób ćwiczeniem było przedstawienie słowami przez jedną osobę obrazka, który otrzymała, a następnie narysowanie go przez pozostałych uczestników na podstawie tego, co usłyszeli. To zadanie pozwoliło zobaczyć, że każdy z nas komunikuje się w inny sposób i przedstawia zazwyczaj wszystko ze swojego punktu widzenia.

Na zakończenie pierwszego dnia zostało zorganizowane ognisko, gdzie uczestnicy w dalszym ciągu integrowali się ze sobą, piekli kiełbaski oraz mieli okazję posłuchać polskich oraz ukraińskich hitów muzycznych.

Rozpoczynamy naszą mobilność!

To jest dziś! 😯 Rozpocznijmy naszą mobilność!
Podczas 5-dniowej mobilności odbędą się następujące zajęcia:

1. Trening komunikacji interpersonalnej. Mowa werbalna i niewerbalna, wyjaśniająca, dlaczego komunikacja interpersonalna jest bardzo ważna. Jakie są bariery komunikacyjne, jakie są ich przyczyny i jakie są ich konsekwencje?

2. Warsztat – Czy jestem w świecie wirtualnym – czy jestem w świecie realnym? Umiejętności autoprezentacji. W jakiej sytuacji czujesz się lepiej i dlaczego – w realu czy online? Komunikacja niewerbalna – pomaga czy przeszkadza? Co jest bardziej niezawodne?

3. Dyskusja o tolerancji. Czy jesteśmy tolerancyjnymi narodami? Różnice między tolerancją a obojętnością.

4. Warsztaty – artystyczne

5. Zajęcia integracyjne

Oraz wiele innych, bądźcie na bieżąco!
Mobilność realizowana jest w ramach projektu „Co wiemy o tolerancji” nr 2022-1-PL01-KA152-YOU-000067324.
Przeczytaj więcej o mobilności